Skole

 

[ulle94]

Men nu spurgte Jakob jo om indledningen og ikke indholdsfortegnelse n.

arhhh, sidder og sover. Min fejl

[Wicked Sick!]

Nogle der ved om man kan skubbe sine fodnoter længere ned på siden?



Jeg kommer til at få lidt pladsmangel, og synets de fodnoter kommer til at fylder meget af min plads og dermed formindsker min plads at skrive på.

Nu bør det jo også hver sådan, at der skal kunne være 2400 anslag med mellemrum på hver side, da en normalside er 2400 anslag. Du skal derfor rette din skriftstørrelse, margener eller linjeafstand, så det passer med 2400 anslag per side. (jf. SRP bogen.)

[MoneyGang]

Nogle der ved om man kan skubbe sine fodnoter længere ned på siden?



Jeg kommer til at få lidt pladsmangel, og synets de fodnoter kommer til at fylder meget af min plads og dermed formindsker min plads at skrive på.

Jeg lavede skriftstørrelsen på mine fodnoter mindre, sidste år. Det gjorde at fodnoterne fyldte mindre

[Enzo]

Hej derude..
Er der en der eventuelt har lavet en opgave om fjendebilleder, eller bare kan forklare mig hvad det er.. Jeg kan ikke rigtig finde en definition på nettet.. Det vil betyde meget..

[Søgaard]

Hej derude..
Er der en der eventuelt har lavet en opgave om fjendebilleder, eller bare kan forklare mig hvad det er.. Jeg kan ikke rigtig finde en definition på nettet.. Det vil betyde meget..

Hvis du i stedet for fjendebilleder søgte på stereotyper, så ville der formentlig komme flere kilder at tage fat i.

[Enzo]

Hvis du i stedet for fjendebilleder søgte på stereotyper, så ville der formentlig komme flere kilder at tage fat i.

Enig, men det er jo ikke det samme :-)

[Søgaard]

Enig, men det er jo ikke det samme :-)

Teorien bag begge begreber er mere eller mindre den samme, jo. Hvis vi sætter det hårdt op, så mener den vestlige verden jo at alle troende muslimer er terrorister. Det er i den grad en stereotype, men fjendebilledet er jo den mellemøstlige verden. Langt størsteparten af begreberne i de forskellige teorier om stigmatisering og stereotyper vil du kunne overføre til fjendebilleder. 

[Enzo]

Teorien bag begge begreber er mere eller mindre den samme, jo. Hvis vi sætter det hårdt op, så mener den vestlige verden jo at alle troende muslimer er terrorister. Det er i den grad en stereotype, men fjendebilledet er jo den mellemøstlige verden. Langt størsteparten af begreberne i de forskellige teorier om stigmatisering og stereotyper vil du kunne overføre til fjendebilleder. 

Okay, super - tak for hjælpen :-)

[Fresse94]

Fatter ikke lige denne her opgave med trigonometriske funktioner.
"Antag, at en flyvemaskine ved en flyveopvisning bevæger sig i et bestemt mønster, så højden er målt i fod over jorden er bestemt ved f(x)=520sin(0.02x)+700 , hvor x er tiden i sekunder.
Det oplyses at 100 fod svarer til ca. 30,5 m.

a)
bestem den største højde flyet kan befinde sig i.

b)
For hvilke værdier af x befinder flyet sig i den største højde over jorden?"

Vi må bruge nspire, så jeg vil umiddelbart gætte på at jeg skal sætte den ind i grafer funktionen, men hvad så derefter?

[Chicharito]

Fatter ikke lige denne her opgave med trigonometriske funktioner.
"Antag, at en flyvemaskine ved en flyveopvisning bevæger sig i et bestemt mønster, så højden er målt i fod over jorden er bestemt ved f(x)=520sin(0.02x)+700 , hvor x er tiden i sekunder.
Det oplyses at 100 fod svarer til ca. 30,5 m.

a)
bestem den største højde flyet kan befinde sig i.

b)
For hvilke værdier af x befinder flyet sig i den største højde over jorden?"

Vi må bruge nspire, så jeg vil umiddelbart gætte på at jeg skal sætte den ind i grafer funktionen, men hvad så derefter?

Jeg ved ikke rigtig, hvad det der "nspire"-pjat er for noget, men jeg gætter på at det er et matematikprogram, som du sikkert også vil kunne bruge til at udregne det. Det er dog ikke nødvendigt at gøre det sådan, selvom du muligvis vil kunne gøre det lettere sådan, hvis du ved hvordan du skal bruge programmet. Det ved jeg ikke, så her er en anden måde at gøre det på:

I opgave a) skal du maksimere den funktion, du har fået givet. Det gør du ved at differentiere funktionen og se, hvor den afledede er lig med 0. I ét punkt hvor f'(x)=0 vil du enten have maksimum eller minimum. Du skal så finde ud af hvor der er maksimum (og gerne argumentere for det). Det kan du f.eks. gøre ved at kigge på punkter lige til højre og venstre for det punkt hvor f'(x)=0. Når du har fundet et x som giver dig et maksimumspunkt for f'(x) indsætter du dette x i din oprindelige funktion og får den maksimale højde.

Idet sinus (og cosinus, som er den afledede af sinus) er periodiske funktioner, vil du få mere end ét punkt, hvori f'(x) er maksimeret. I opgave b) efterspørger de alle værdier af x som maksimerer f'(x).

Ovenstående er skrevet ud fra intuition og det jeg lige hurtigt kunne se - jeg har ikke selv været ved at regne på det. Du må sige til, hvis jeg skal udpensle det lidt

[BIG Bauke Mollema]

Ja, den gør. Det står også i SRP bogen som du skriver, at du har.

Tak for det. Den bog er mere værd, end jeg lige troede.

[Legenden]

Finansiering noter søges. Det er den blå bog. Specielt de første kapitler. Skriv her, eller en send pm., tak!

Bjerg, det er mig der har brug for dem!

Nu tror jeg også, at jeg så dig skrive inde på NextGen, så nu kunne jeg lige så godt gå i gang med at uploade noget af det, jeg har fra HHx.

Jeg har samlet til følgende dansk, matematik, engelsk, IØ, finansiering, VØ og DIO. Hvordan får du det nemmest?

[SC30]

Jeg er nu mere eller mindre halvvejs. wtf

[Legenden]

Hvordan går det så med din ven, Jacob E?

Og hvornår skal I aflevere?

[SC30]

Sidste gang jeg snakkede med ham, havde han skrevet en side..   :Dvi skal begge aflevere torsdag 9.30.