Skole

 

[22]

Måske kan du analysere, hvordan de igennem tiden selv har analyseret sig frem til det?

Men ja, det virker meget 'redegørelses-agtigt'..

[bettepjevs]

Jeg er i gang med min SRP for tiden, men jeg er løbet ind i lidt af en blindgyde, eftersom jeg ikke helt forstår et af mine analyse-spørgsmål.

Jeg kan lige for overskuelighedens skyld starte med at fortælle, at jeg skriver i fagene; Afsætning A og Engelsk A, og mit område er "Branding af Manchester United". Det spørgsmål, jeg er meget i tvivl om, lyder som følger:

"Analysér, hvordan Manchester United har udviklet klubben til et stærkt brand med en stor fanskare. Inddrag bl.a. vedlagte engelske tekster."

Her sidder jeg så og undrer mig lidt over, hvordan det dog kan være et analyse-spørgsmål. For mig at se, så er det en redegørelse, hvordan klubben historisk har udviklet sit brand og fået udvidet deres fanskare. Jeg kan ikke se, hvordan jeg skal kunne finde afsætnings-modeller, der kan belyse, hvordan klubben historisk set har udviklet sit brand og image.

Jeg håber, der er en, der har en forklaring og evt. kan hjælpe. Tak på forhånd.

Som jeg forstår det så skal du anvende de forskellige det historisk aspekt også analysere hvilken brandingtype det er. Branding typerne beskrives meget begrænset i den afsætningsbog jeg havde. Så du skal finde det andre steder.

[Schjelde]

Den er godt nok meget ringe formuleret af dine vejledere!

Uden at være sikker så ville jeg, hvis det var min opgave, kigge på følgende:

Fordele og ulemper ved forsk. brandstrategier
Sortimentsammensætn ing
Smuk
Boston
Værdikæde
Positionering

Ud fra dem ville jeg umildbart se på, hvad og hvor jeg kunne indhente bare en smule analyse-arbejde, så du ikke ender med en ren redegørelse. Du kunne evt. også tage udgangspunkt i Geert Hofstede's kulturdimensioner, som du evt. kunne sammenligne med et andet fodboldland og ud fra det kunne konkludere noget omkring Englands fankultur og dermed større chance for stor fanskare. Hvis ikke det er muligt, så kan du så konkludere, at landets kultur ifl. Geert ikke har nogen betydning eller lignende. Hvis ikke Geert's model er nok, så tag et kig på Schins' isbjerg eller Hall 'Context and Culture'

[Daniel Nordentoft]

Tak for at give jeres besyv med. Ja, jeg synes også umiddelbart, den virker meget kringlet.

Jeg kan godt se, hvor I vil hen, når I remser ovenstående modeller op, men jeg synes alligevel, jeg kommer for langt væk fra det egentlig stillede spørgsmål. Jeg skal jo "analysere", hvordan Manchester United har udviklet et stærkt og bæredygtigt brand, men det er jo historisk. Hvis jeg skal kigge på fordele og ulemper ved forskellige brandstrategier, så fortæller jeg jo nærmere om, hvordan Manchester United kunne have valgt at brande sig på, og så bliver det nærmest en diskussion.

Men jeg kan vel godt tage fat i nogle af de modeller, du opstiller der, Schjelde, og så kigge på, hvad Manchester United reelt har haft af tanker og strategier bag deres markedsføring, som "22" også nævner.

I forhold til det sidste, du nævner, så er mit SRP-område ikke kun England, men Manchester Uniteds branding på det globale marked. Men ved nærmere eftertanke, så tror jeg faktisk, at Hofstedes kulturdimensioner er brugbare, da det vel også kan belyse, hvorfor nogle lande har været særligt tilbøjelige til at kunne sympatisere med Manchester United. Herunder har jeg også tænkt mig at komme ind på, hvilken indvirkning München-tragedien havde på fanskaren. Men jeg må sige, at jeg har lidt svært ved at se, hvordan jeg skal kunne bruge de forskellige modeller i forhold til den såkaldte analyse, da det for mig virker som en redegørelse.

[Schjelde]

Det er helt klart et svært analyse-spørgsmål, da det jo som allerede nævnt ligger vægt på redegørelse i historisk perspektiv. Jeg tror den bedste måde at løse den på, er ved at gøre som skrevet, men for så vidt muligt prøve at smide nogle af de nævne modeller og teorier ind, hvis ikke i selve opgaven, så i bilagene, for på den måde at vise at du har formået at få noget undersøgt materiale ind i selve opgaven.
Når du laver metode-afsnittet så vil jeg anbefale dig, at prøve indirekte at ligge tryk på, at 2 del/analysedelen er formuleret som redegørende, men at du forsåvidt muligt har prøvet at foretage et stykke analyse arbejde.

[Daniel Nordentoft]

Det er helt klart et svært analyse-spørgsmål, da det jo som allerede nævnt ligger vægt på redegørelse i historisk perspektiv. Jeg tror den bedste måde at løse den på, er ved at gøre som skrevet, men for så vidt muligt prøve at smide nogle af de nævne modeller og teorier ind, hvis ikke i selve opgaven, så i bilagene, for på den måde at vise at du har formået at få noget undersøgt materiale ind i selve opgaven.
Når du laver metode-afsnittet så vil jeg anbefale dig, at prøve indirekte at ligge tryk på, at 2 del/analysedelen er formuleret som redegørende, men at du forsåvidt muligt har prøvet at foretage et stykke analyse arbejde.

Jeg tror, du har ret.

Nu har jeg dog smidt en besked til mine vejledere, og så må jeg jo bare håbe på, at de svarer mig inden alt for længe. Jeg tør nemlig ikke gå i gang med det, du foreslår her, før jeg med sikkerhed ved, at det er dét, de har ment, da de skrev opgaveformuleringen . Jeg må bare springe det underspørgsmål over.

Tak for din hjælpsomhed.

[Altid FCK]

Da jeg skriver om økonomi i SRP, har jeg brug for at oversætte udtrykket 'internal devaluation' til dansk. Er der nogle, som har et bud på, hvad det kunne oversættes til, da jeg ikke mener, at 'intern devaluering' fungerer optimalt?

[Korzika]

Hvad er der galt med udtrykket "intern devaluering"?

En hurtig google søgning afslører, at udtrykket også bliver brugt her i Danmark af mange forskellige:
www.bit.ly/IPLkzi

[tubbe610]

Nogle der lige kan give en hånd med denne ligning

2500=158*1,05675^x

[ulle94]

Nogle der lige kan give en hånd med denne ligning

2500=158*1,05675^x

Altså løse den? Det nemmeste er bare at smide den ind i lommeregner, da det ellers giver et bøvlet tal.

Men hvis x skal isoleres i hånden, så ville jeg gøre sådan her:

2500=158*1,05675^x
2500/158 = 1.05675^x
Log(2500/158) = log(1.05675^x)
Log(2500/158) = log(1.05675)*x
Log(2500/158) / log(1.05675) = x

[Risom]

Hvis I skulle liste nogle stikord op om Østtyskland, hvad ville det så være? Det er mest tiden før Berlin-muren, så mere om selve systemet og sådan.

[Korzika]

Hvis I skulle liste nogle stikord op om Østtyskland, hvad ville det så være? Det er mest tiden før Berlin-muren, så mere om selve systemet og sådan.

Med selve systemet, mener du så den politiske elite, der havde magten?

Hvis ja, så tænker jeg umiddelbart på ord som "tvang", "ensretning" og "naivitet". Tvang siger lidt sig selv; det handler om manglen af frihed for det enkelte individ. Ensretning ligger sig lidt op af tvangen, men med ensretning mener jeg nedtrykkelsen af alt, der skiller sig ud fra fællesskabet og det "normale". Systemkritikerne - der mente noget anderledes - blev der jo lukket ned for til bedste evne. Jeg har også skrevet naivitet, og med det mener jeg, at magthaverne troede på et ideologi, der ikke ville kunne realiseres i virkeligheden. Både i forhold til ideologiens menneskesyn, men også i forhold til tanker om økonomi. I DDR troede man på planøkonomien, men denne naivitet og stædighed endte med at skade DDR mere end den gavnede.

[Risom]

Tak, Korzika! Tænker også i samme bane - desuden vil jeg mene man kan have 'tvang' og planøkonomien i samme boks så at sige, idet det hele produktionen i landet var styret af staten. Eller hvad?

[Schjelde]

Tænkte på om der var nogle herinde, som har ekstra meget styr på strukturel og ikke strukturelle metaforer?

”Danfoss stepping up sustainability efforts ” (Headline)

”We also worked out a new method of presenting the overall climate and energy footprint of our products in response to growing demand from our customers”(Paragraph 3, l. 2-3)

”We have also continued the momentum of our energy savings project which aims to optimize our own energy consumption at our 15 largest factories.”(Paragraph 3, l. 3-4)

”Our sustainability strategy will anchor the Group's sustainability targets and priorities even more strongly in our business processes,”(Paragraph 4, l. 2-3)

- Hvis jeg skulle være så heldig, at der var en herinde, som har styr på ovenstående, vil vedkomendende så ikke være så sød og hjælpsom at hjælpe mig med, at dele dem op?

[El Cubo]

Hej folk

Jeg skal til at lave en SRO i 2.G, med fagene Samf og engelsk som hjørnesten. Lærerne har plukket 2 emner ud, som er "Multiculturel Britain" & "Hooliganism"

Jeg regner stærkt med at tage Hooliganism da det lægger tæt op af interessen fodbold.

Vores engelsk lærer har fundet disse kilder, som hun har anbefalet/fundet relavante.


Levi Alexander, “Green Street Hooligans”, 2005 (film)
David Robbins, “We Hate Humans”, 2011 (uddrag: Frankie)
Dr John Rae, “Hooligans as part of English Culture”, 100s Britain on the Move, (s. 86) Futurum, 1996
BBC News, “The Heysel disaster”, 2000,  fra: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/768380.stm
Kevin Sampson, “Awaydays” (uddrag), Random House, 1998
Nick Hornby, “Faith” (i From Where You Are),  systime, 2010

Det jeg håber, er at i kan linke eller henvise til relavant stof som ikke nævnt overfor.

Forhåbentligt har nogle af jer lavet lignende opgave om samme emne, og kan fortælle om en god indgangsvinkel og/eller dårlig indgangsvinkel?

Jeg håber i kan/vil hjælpe mig til inspiration