Skole

 

[enged]

Hey freaks.

Jeg skal skrive et essay om hvorfor mennesker arbejder, og søger derfor lidt inspiration.
Jeg vil derfor gerne høre jeres mening om hvorfor mennesker arbejder?
Det kunne være kulturelle, religiøse, samfundsmæssige, psykologiske eller naturlige forhold der spillede ind osv.
Bare skriv hvad I synes om dette.

Tak på forhånd.

Jamen du siger det jo selv, du skal jo 'bare' uddybe de forskellige grunde. Som at præster/imamer/osv gør det for at udbrede og videregive deres tro.

For at tjene til føden

Størstedelen ja

[macro]

Nogle der kan hjælpe mig med at rette det her? Det er på tysk, og det skal være i nutid.


”Schüler löst Alarmanlage aus”
Daniel von 7.b hat ein Bild von Monat berührt. Es war auf Bayern Kunstmuseum.
Daniel wohnt in eine Jugendherberge, aber er kommt von Steinfeld. Er ist mit sein klasse auf eine klassenreise. Die Video-Kamera sieht was Daniel macht. Es war bei das Kunstmuseum in Bayern. Daniel hat eine Warnung bekommt.

[macro]

Har nu lavede det hele,

Skal afleveres imorgen så ville være rart hvis nogle af jer tysk talende kunne hjælpe mig :-)

”Schüler löst Alarmanlage aus”
Daniel von 7.b hat ein Bild von Monat berührt. Es war auf Bayern Kunstmuseum.
Daniel wohnt in eine Jugendherberge, aber er kommt von Steinfeld. Er ist mit sein klasse auf eine klassenreise. Die Video-Kamera sieht was Daniel macht. Es war bei dem Kunstmuseum in Bayern. Daniel hat eine Warnung bekommt. Daniels klasse haben nicht viel Geld, aber die klasse wollen gern eine klassereise habe. Wir haben mit Daniel sprechen. Er erzählt: “Es war ein fehl und es wird nicht wieder vorkommen“. Daniel ist in Schock und kann nicht mehr sprecht. Daniels Lehrer Herr Henzel hält  extra Auge auf Daniel jetzt.





I SKal bare rette og se om jeg har bøjede korrekt og se om det er nutid 


I er for nice hvis i hjælper 
Det skal være i nutid. Håber i vil hjælpe mig og takker meget!

[Josef OMaria]

Du skal nok lige tjekke dine endelser efter præpositioner. Fx "in eineR" og "mit seineR."

[macro]

Du skal nok lige tjekke dine endelser efter præpositioner. Fx "in eineR" og "mit seineR."

Ok kan du fortælle mig de steder hvor du er sikker på det er forkert så jeg kan rette dem? Er dårlig til at finde fejl...

[macro]

Har nu lavede det hele,

Skal afleveres imorgen så ville være rart hvis nogle af jer tysk talende kunne hjælpe mig :-)

”Schüler löst Alarmanlage aus”
Daniel von 7.b hat ein Bild von Monat berührt. Es war auf Bayern Kunstmuseum.
Daniel wohnt in eine Jugendherberge, aber er kommt von Steinfeld. Er ist mit sein klasse auf eine klassenreise. Die Video-Kamera sieht was Daniel macht. Es war bei dem Kunstmuseum in Bayern. Daniel hat eine Warnung bekommt. Daniels klasse haben nicht viel Geld, aber die klasse wollen gern eine klassereise habe. Wir haben mit Daniel sprechen. Er erzählt: “Es war ein fehl und es wird nicht wieder vorkommen“. Daniel ist in Schock und kann nicht mehr sprecht. Daniels Lehrer Herr Henzel hält  extra Auge auf Daniel jetzt.





I SKal bare rette og se om jeg har bøjede korrekt og se om det er nutid 


I er for nice hvis i hjælper 
Det skal være i nutid. Håber i vil hjælpe mig og takker meget!

Har tjekket den der daniel wohnt in eine Jugendherberge

[Asklepios]

Drenge... Jeg regner med der er sådan et spørgsmål her i morgen i færdighedsregningen:

Hvad er produktet af 4 og 11.

Men hvad er det lige de forskellige udtryk betyder.?
Differens - minus?
Sum - plus?
Produkt - gange?
Kvotient - dividere?

Er det korrekt eller helt ude i hampen?

[Danielsen]

100 % rigtigt.. Mener jeg.

[mgk-99]

Drenge... Jeg regner med der er sådan et spørgsmål her i morgen i færdighedsregningen:

Hvad er produktet af 4 og 11.

Men hvad er det lige de forskellige udtryk betyder.?
Differens - minus?
Sum - plus?
Produkt - gange?
Kvotient - dividere?

Er det korrekt eller helt ude i hampen?

Lige i øjet.  

[SC30]

Følger med her, Brandborg. Er heller ikke helt sikker på reducering, her kommer lige et bette spørgsmål:

(10x-5)4x-5(4+10x)5x - er kommet frem til et resultat, er bare ret sikker på, det er ret langt ude..

[Pepe]

Det ser meget rigtigt ud

[Bobogol]

Følger med her, Brandborg. Er heller ikke helt sikker på reducering, her kommer lige et bette spørgsmål:

(10x-5)4x-5(4+10x)5x - er kommet frem til et resultat, er bare ret sikker på, det er ret langt ude..

Når I sidder til eksamen, så ta' det for guds skyld stille og roligt.. Jeg vil tro at langt de fleste fejl i en færdighedsdel skyldes at det går for stærkt..

Kommer der et svært stykke der skal reduceres, så bid den gerne over i flere bider:

(10x-5)4x-5(4+10x)5x            Først ganges der ind i parantesen:
40x^2 - 20x + (-20 - 50x)5x   Det sidste produkt (5x) ganges så ind:
40x^2 - 20x - 100x - 250x^2  Så samler vi x'erne og de kvardrerede x'er
- 210x^2 - 120x                    Og så fremkommer en fin 2.grads ligning

Håber det var forståeligt...

[Mathié]

Yo freaks.

Jeg skal skrive et eventyr, men min fantasti har nået sit bundniveau. Jeg mangler en fed idé til en handling, og det skal være til et kunsteventyr. Noget med 7 hekse, 3 frøer, ja - i kender eventyrtrækkene.

Håber nogen kan få en god idé til en handling - alle bud er velkomne.

På forhånd tak.

... Mathié

[Missen93]

Du kunne evt. relatere til den aktuelle bandekrig også kunne de 7 witches være "de onde" mens f.eks. frøerne kunne være de gode. Ved ikke om det kunne lykkes men synes selv det er værd at prøve med..

[vondracek]

Er der måske en herinde som har lyst til at hjælpe mig lidt med en segmenteringsproces? Er lidt lost.