Eksamen

 

[Korzika]

Du skal da lige have et tillykke med 12-tallet.

Mange tak!

[Dida]

Efter fire skriftlige eksamener, fik jeg nu overstået min første mundtlige eksamen, og mangler nu kun en enkelt mundtlig før jeg bliver student jubiiiiiii!

[OnkelMorfar]

Glæder mig også til at være færdig! Mangler også bare et par dages skriveri og så en mundtlig eksamen, og så er jeg færdig med alt der minder om skole for den næste lange tid!

[Sterling]

Så blev man fandme Markedsføringsøkono m  med et afsluttende 10-tal ! 

[Korzika]

Så blev man fandme Markedsføringsøkono m  med et afsluttende 10-tal ! 

Tillykke!

[Sterling]

Tillykke!

Tak tak! Overvejer at starte på Sportsøkonom/Sport management - er der nogen, der har prøvet det eller måske studere det nu?

[Daniel Nordentoft]

Er der nogen, der kan be- eller afkræfte, om man har krav på at få refunderet sine penge, når man på skolens ordre har skaffet en lægeerklæring således, at man kan blive indstillet til sygeeksamen? Jeg snakkede nemlig kort med en ansat på kontoret, som påstod, at man ikke ville få noget refunderet af skolen. Jeg ved, at man på en arbejdsplads har krav på at få refunderet pengene til en lægeerklæring, hvis ens chef har bedt om en. Jeg er dog usikker på, om de samme regler er gældende i skole-regi.

[Nibali]

Er der nogen, der kan be- eller afkræfte, om man har krav på at få refunderet sine penge, når man på skolens ordre har skaffet en lægeerklæring således, at man kan blive indstillet til sygeeksamen? Jeg snakkede nemlig kort med en ansat på kontoret, som påstod, at man ikke ville få noget refunderet af skolen. Jeg ved, at man på en arbejdsplads har krav på at få refunderet pengene til en lægeerklæring, hvis ens chef har bedt om en. Jeg er dog usikker på, om de samme regler er gældende i skole-regi.

Jeg vil helt bestemt mene at du IKKE har ret til at få pengene refunderet.

[Daniel Nordentoft]

Jeg vil helt bestemt mene at du IKKE har ret til at få pengene refunderet.

Okay, det lød også sådan på skolen. Jeg vil dog lige følge op på sagen, da jeg synes, det er nogle irriterende 370 kr. at komme af med, hvis det viser sig, at skole kan betale.

[Chicharito]

Okay, det lød også sådan på skolen. Jeg vil dog lige følge op på sagen, da jeg synes, det er nogle irriterende 370 kr. at komme af med, hvis det viser sig, at skole kan betale.

Jeg fik på et tidspunkt brug for en lægeerklæring som kunne forklare mit fravær i idræt (jeg havde slået et flig af en knogle i min ankel). Jeg fik pengene refunderet af gymnasiet, men jeg ved ikke om det var bare fordi de var venlige eller om man har krav på det.

[Henry T]

GUTTER!!!

Hvordan forbereder man sig bedst til VØ A? Der er næsten 30 forskellige emner og omkring 300-400 sider pr. bog. (Vi har 2).

Jeg er overhovedet ikke dårlig til VØ, men alt sammen virker vanvittig uoverskueligt!

Råd og tips modtages gerne!

[plutonium]

Har I konkrete læringsmål? Altså 'eleven skal opnå viden indenfor...' eller 'skal kunne gøre rede for...', hvor prikkerne så udskiftes med et specifikt emne.

For så ville jeg tage de læringsmål og forklare for mig selv eller andre hvordan stoffet indenfor det emne hænger sammen. Det er en meget brugt metode på universitetsniveau, da du på den måde får dækket det primære pensum. Kan man besvare læringsmålene perfekt, så kan man også bestå eksamen med flot karakter, da det så kun vil være detaljespørgsmålene man ikke kan. Men det er jo der forskellen på 10 og 12 ligger.

Jeg kan ikke huske hvordan det var da jeg gik i gymnasiet, men hvis I har læringsmål, så brug dem. Er der så noget du ikke kan svare på, så slår du det specifikke emne op og finder svaret. Så vender du tilbage til det læringsmål senere og forklarer det for dig selv. Alternativt kan du skrive dit svar ned, og så se bagefter om det passede til det læringsmålet dækker.


Eksempler på et læringsmål indenfor Anatomi og Fysiologi på Dyrlægestudiet:

Gør rede for transport af ilt og kuldioxid i blodet, herunder binding til hæmoglobin og begrebet cyanose, samt faktorer der påvirker iltbindingen (respirationsfysiolo gi)
Redegør for leverens lappeinddeling, herunder artsforskelle (anatomi)

At kunne svare på de spørgsmål vil ikke gøre at man kan alt indenfor fagene, men det giver den overordnede forståelse, hvilket som minimum er nok til at bestå, og også til at bestå med en pæn karakter. Alt efter fagets sværhedsgrad kan læringsmålene være sværere og lettere, ligesom de kan være få eller mange.

[Henry T]

Har I konkrete læringsmål? Altså 'eleven skal opnå viden indenfor...' eller 'skal kunne gøre rede for...', hvor prikkerne så udskiftes med et specifikt emne.

For så ville jeg tage de læringsmål og forklare for mig selv eller andre hvordan stoffet indenfor det emne hænger sammen. Det er en meget brugt metode på universitetsniveau, da du på den måde får dækket det primære pensum. Kan man besvare læringsmålene perfekt, så kan man også bestå eksamen med flot karakter, da det så kun vil være detaljespørgsmålene man ikke kan. Men det er jo der forskellen på 10 og 12 ligger.

Jeg kan ikke huske hvordan det var da jeg gik i gymnasiet, men hvis I har læringsmål, så brug dem. Er der så noget du ikke kan svare på, så slår du det specifikke emne op og finder svaret. Så vender du tilbage til det læringsmål senere og forklarer det for dig selv. Alternativt kan du skrive dit svar ned, og så se bagefter om det passede til det læringsmålet dækker.


Eksempler på et læringsmål indenfor Anatomi og Fysiologi på Dyrlægestudiet:

Gør rede for transport af ilt og kuldioxid i blodet, herunder binding til hæmoglobin og begrebet cyanose, samt faktorer der påvirker iltbindingen (respirationsfysiolo gi)
Redegør for leverens lappeinddeling, herunder artsforskelle (anatomi)

At kunne svare på de spørgsmål vil ikke gøre at man kan alt indenfor fagene, men det giver den overordnede forståelse, hvilket som minimum er nok til at bestå, og også til at bestå med en pæn karakter. Alt efter fagets sværhedsgrad kan læringsmålene være sværere og lettere, ligesom de kan være få eller mange.

Okay mange tak!

Vi har ikke specifikke læringsmål i forhold til vores undervisningsbeskri velse, men derimod særlige fokusområder. Jeg vil forsøge at spørge min lærer, om de har nogle læringsmål :-)

[AFC]

Det er korrekt, men en PEST-analyse anvendes til vigtige forhold i forhold til virksomheden, som eksempelvis økonomiske, sociale, kulturelle, politiske og teknologiske forhold. Vi har også af vores afsætningslærer fået udleveret et vejledende dokument til den skriftlige eksamen, hvor samtlige teorier og modeller er beskrevet i forhold til, hvilket emne disse tilhører.

VØ A er bare en dræber, da censor og eksaminator bare FORVENTER, at al pensum sidder på rygraden, selvom jeg fik en god årskarakter, frygter jeg lidt denne eksamen grundet det enorme pensum. Dansk bliver vel også interessant, hvis jeg trækker det jeg vil have (artikel eller nyere novelle). Jeg frygter lidt igen, at jeg trækker en novelle eller digt, hvor jeg absolut ikke forstår sammenhængen på grund af ældre dansk og tidsperioden. 


Jeg forstår ikke, hvorfor vores DIO ligger på dette tidspunkt - vi havde om forløbet i marts måned, hvor det ville være at foretrække, hvis eksamen lå der :-). Jeg skriver om IT Factory og den dertilhørende samfundsøkonomiske udvikling. 10 minutter er bare ikke meget, er det? Hvor mange slides havde du? Jeg har pt. 12, dog med figurer på 6 af dem (én uddybning).

Igen beklager jeg det sene svar.

Havde kun virksomhedsøkonomi på B-niveau, mens min parallelklasse afsluttede det på A-niveau for et par uger siden til skriftlig eksamen med rentabilitetsanalys e. Kan huske da jeg skulle til intern prøve på 1.g i virksomhedsøkonomi var læsningen også meget uoverskuelig grundet alle de forskellige emner, og jeg kan se, at du har samme problem med forberedelse hertil. Ønsker dig dog held og lykke med din eksamen!

Ang. min DIO eksamen tilbage i januar havde jeg 11 dias og jeg syntes, at tiden gik hurtigt.

[Henry T]

Igen beklager jeg det sene svar.

Havde kun virksomhedsøkonomi på B-niveau, mens min parallelklasse afsluttede det på A-niveau for et par uger siden til skriftlig eksamen med rentabilitetsanalys e. Kan huske da jeg skulle til intern prøve på 1.g i virksomhedsøkonomi var læsningen også meget uoverskuelig grundet alle de forskellige emner, og jeg kan se, at du har samme problem med forberedelse hertil. Ønsker dig dog held og lykke med din eksamen!

Ang. min DIO eksamen tilbage i januar havde jeg 11 dias og jeg syntes, at tiden gik hurtigt.

Det går nok! Der er bare fandens det forskel fra A til B. Vi har set forskellige videoer med realistiske eksamensspørgsmål. Og 30 minutters forberedelse er bare IKKE meget :-(.

Jeg havde 12 dias, og det gik også ganske fint :-)